Grünes Klassenzimmer GK Bio Q2

Grünes Klassenzimmer GK Bio Q2

Es bahnte sich eine Sensation an… nicht nur dass Schüler freiwillig barfüßig in den Darmbach stiegen (an 4 markanten Stellen im botanischen Garten) sondern, dass diesmal ein Fang dabei war, der den ganzen botanischen Garten in Aufruhr brachte, so die Leiterin Frau Reifenrath im Nachgang zu unserem Besuch. Der Grund war ein kleiner Fisch, ein „dreistachlicher Stichling“, der im Netz landete wie einige andere Sabrobien auch.

Mit gefüllten Wasserbehältnissen kamen die 4 Gruppen zurück und zählten unter anderem Köcherfliegenlarven, Asseln, Egel, Wasserschnecken und einiges mehr zu ihrem Fang, der in der Auswertung mit weiteren Parametern zeigte, dass der Darmbach qualitativ in einem sehr guten Zustand ist.

Praktisch arbeiten ist viel wert und begeistert immer wieder!

Schülergruppe untersucht mit Keschern die Ufervegetation und das Wasser eines kleinen Baches im Grünen.
Kleiner Fisch mit rotem Bauch und grünlichem Rücken schwimmt in einem Behälter mit Sandboden und Holzstücken.
Schwarzer Molch in einer weißen Schale mit Wasser und dunklen Ablagerungen am Boden.

Ähnliche Beiträge

Recyceln – ja, aber wie?

Dieser Frage ging die Klasse 11c bei ihrem Besuch im Merck Juniorlabor der TU Darmstadt nach. In Begleitung von Frau Bergauer beschäftigten sich die Schülerinnen

Zum Beitrag »

Der Klassenwalzer der 6a

Die Klasse 6A hat sich im vergangenen Schuljahr unter anderem mit Dreiklängen beschäftigt. Auch das Lesen und Schreiben von Tönen im Bass Schlüssel war Gegenstand

Zum Beitrag »